首頁 > 政府信息公開>重點領域>義務教育領域>學生資助
|
關于安排2023-2024學年學前教育資助的通知
發(fā)布日期:2023-12-26 10:13 來源: 萬榮縣教育局 【字體:大 中 小】 打印本頁
各縣直幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校:
根據(jù)山西省教育廳等六部門關于印發(fā)《山西省教育廳等六部門家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法》的通知(晉教財〔2019〕99號)、山西省財政廳 山西省教育廳《關于印發(fā)山西省建立學前教育資助制度實施方案的通知》(晉財教〔2012〕124號)、運城市財政局運城市教育局《關于提前下達2023年支持學前教育發(fā)展資金預算的通知》(運財教〔2022〕89號)的文件精神,切實做好家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作,現(xiàn)將2023-2024學年學前教育資助有關事項通知如下:
一、資助條件
1.鄉(xiāng)村振興部門認定的脫貧家庭(含易致貧返貧家庭)子女;
2.殘聯(lián)認定的殘疾人及殘疾人子女,烈士子女等;
3.民政部門認定的特困救助供養(yǎng)人員、孤棄學生;
4.民政部門認定的最低生活保障家庭子女;
5.家庭遭受重大自然災害、重大突發(fā)意外、家庭成員患重大疾病以及受新冠肺炎疫情影響等,導致家庭沒有能力提供其在校期間學習和生活基本支出的學生;
二、資助對象與標準
經(jīng)縣教育行政部門審批設立的各級各類幼兒園(公辦園、集體辦園、注冊民辦園)。學前教育家庭經(jīng)濟困難幼兒資助標準為:1000元/年·生。各單位不得降低條件及標準,不得搞平均分配、不得輪流照顧。
三、申報程序
學前教育幼兒資助認定工作每學年進行一次,堅持公開、公平、公正的原則。各幼兒園按照文件要求,成立以幼兒園主要負責人為組長的家庭經(jīng)濟困難幼兒認定小組,成員應包括幼兒園領導、資助工作人員、教師代表、家長代表等,具體產(chǎn)生方法由各園自行制定。認定小組成立后,其成員名單應在本園范圍內(nèi)公示。家庭經(jīng)濟困難幼兒認定小組負責組織實施本園家庭經(jīng)濟困難幼兒認定工作。
(一)提前告知。各幼兒園通過家長會、班會以及利用微信、廣播、致家長一封信、公示欄等多種途徑和方式,提前向家長(或監(jiān)護人)告知資助申請流程,使家長(或監(jiān)護人)對資助條件、資助程序、資助金額等資助政策掌握熟知。
?。ǘ┘议L申請。家長(或監(jiān)護人)根據(jù)告知條件寫出申請,除了脫貧家庭學生(原建檔立卡貧困戶)、邊緣易致貧家庭學生、脫貧不穩(wěn)定家庭學生、突發(fā)嚴重困難戶外,其余家庭經(jīng)濟困難學生需提供真實合法有效的貧困佐證材料,到班級進行報名,由幼兒園核對,復印件由幼兒園存檔備查。同時要求提供家長(或監(jiān)護人)身份證及幼兒戶口本復印件(A4紙身份證正反兩面在上半張、幼兒戶口本在下半張)及相關資料。申請人應當對提交申請的信息和材料的真實性負責。
?。ㄈ﹫@方認定。幼兒園認定小組對家長(或監(jiān)護人)提交的申請材料,依據(jù)民政、扶貧、殘聯(lián)等部門提供的貧困家庭相關材料進行初審,初審合格后,家長(或監(jiān)護人)認真填寫《家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》,家長(或監(jiān)護人)、班級、幼兒園必須簽署審查意見,幼兒園將填寫審查好的表格交鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校復審,認定。幼兒園可采取家訪、個別訪談、民主評議等方式,提高家庭經(jīng)濟困難幼兒認定精準度。
?。ㄋ模┙Y果公示??h直幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校復審通過后,各幼兒園要通過公示欄、公示墻等方式,將確定的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單進行公示,且公示不得少于5個工作日,并主動接受家長和社會的監(jiān)督;如有異議,家長(或監(jiān)護人)可通過有效方式向幼兒園提出質(zhì)疑。幼兒園在接到異議材料的3個工作日內(nèi)予以答復。如情況屬實,應做出調(diào)整。公示時,嚴禁涉及幼兒家庭及個人隱私和敏感信息(留存影像資料)。
(五)上報資料。各幼兒園統(tǒng)一對公示無異議的幼兒名單及幼兒身份證號碼和家長的銀行賬號匯總后,將學生花名冊(由低年級到高年級排列)、貧困學生認定情況報告,縣直幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校審核蓋章并上報縣局審批、備案。于2023年9月29日之前上報。
?。┯邢铝星樾沃坏膶W生,不作家庭經(jīng)困難學生認定:
1、學生或監(jiān)護人不提出家庭經(jīng)濟困難學生認定申請,或不按規(guī)定、不按時間要求提出家庭經(jīng)濟困難學生認定申請;
2、學生或監(jiān)護人不如實填寫《申請表》的,提供相關材料不真實的;
3、其他不符合家庭經(jīng)濟困難學生認定要求的情形。